教育部：义务教育均衡发展是动态的 通过国家督导评估认定不是终点

在今天教育部举行的教育新闻发布会上，教育部教育督导局相关负责人介绍，部义不终到2021年底，育均全国2895个县级行政单位均通过了国家督导评估，展动这是态的通过继全面实现“两基”后，我国义务教育发展中的督导点又一重要里程碑。

他同时表示，评估义务教育均衡发展是认定动态的，通过国家督导评估认定不是教育终点。已通过认定的部义不终县，还需要进一步巩固提高。育均为巩固县域义务教育基本均衡发展成果，展动防止水平下滑，态的通过督促地方各级政府主动履职、督导点持续推进，评估国务院教育督导委员会办公室建立了县域义务教育基本均衡发展国家监测复查制度，并督促各地层层开展监测复查。对已通过国家督导评估认定的县，每年基于生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场占地面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数等8项关键办学条件指标，逐一测算小学和初中综合差异系数，同时监测班额、校额等情况。针对差异系数不达标的县，组织国家督学进行实地抽查。针对督导评估和监测复查发现的问题，国务院教育督导委员会办公室会督促各地切实整改。

（总台央视记者 高晨源 王新琦 姚文利）

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